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盘点中美教育十大差异 中美教育的差异

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中国的教育方式与美国大不相同。中国一般不允许儿童参加真正的社会活动。然而,美国的小学生一进校门就开始真正参与社会活动。有各种不同之处。以下是中美教育的十大差异以及中美教育的差异。

盘点中美教育十大差异 中美教育的差异 中美教育十大差异一览表

  一、为谁而学:

American education告诉学生,学习是他们自己的事情,让他们思考他们想学什么,因此学生通常会积极、灵活、愉快地学习。在中国的教育中,学生总是被要求制定关于学什么、学多少、什么时候学、怎么学等等的详细而复杂的规则。中国学生认为学习是功利的,并且习惯于处理它。学习是父母和老师的事。这是一个为晋升和财富找工作的问题。他们被动地、教条地、无助地学习。

  二、育人目标:

美国不太重视“基础知识”的学习,非常重视学生“创造力”的培养。结果,当美国的白领不计算10减6时,一些看似“荒谬”的事情发生了。他们认为他们应该在孩子小的时候培养创造性思维。然而,中国教育特别注重所谓的“双基”,注重“基本技能”,而不是培养学生的创造力和思维能力。结果,美国学生的分数低,精力充沛,而中国学生的分数高,精力贫乏。

  三、课堂:

中国的教育擅长给孩子一个总结,教学生没有问题。美国教育擅长启发孩子,教会他们不断提出新问题。中国课堂应该举手发言,而美国课堂鼓励言论自由。如果中国教室不同意老师的结论,他们将受到批评,而美国教室将受到表扬。中国课堂教授纪律,而美国课堂教授人权。

  四、师生关系:

在中国,老师一辈子都是父亲。一旦一个孩子进入学校,他就会知道老师总是在世界的顶端。在美国,教授无权谈论。中国孩子盲目崇拜老师,认为老师永远是对的。中国老师喜欢保持端庄和不苟言笑。美国老师喜欢和孩子们聊天,并且是好朋友。

  五、考试制度:

美国的考试通常是开卷的,孩子们可以在一周内交上他们的试卷,而中国的考试充满了威胁,只有一张桌子,监考和副监考严格地守护着他们。在中国,考试的主要目的是消除考试。然而,美国考试的目的是找出它自己的缺点,找出它所缺少的东西,以促进其未来的发展。

  六、班级人数:

虽然中国明确规定每班学生人数不得超过45人,但乡镇和县级学校的平均班级人数却高达60人。法律不限制任何东西。在美国,一个班级的人数不超过30人,有31人违反了教育法。不同的是,美国人看重诚实和——的自我信誉,所以他们不敢越界。

  七、时间:

在一年中,中国高中生每天有8个月的在校时间和11个小时的在校时间。美国学生一年只有大约1000个小时。较短的上课时间和较少的学习负担是让孩子们做他们感兴趣的事情的原因。孩子们有更多的自由来安排他们的时间,并且可以学会安排他们的时间。

  八、成绩单:

结果在美国是“私有”的。老师给父母看成绩单。他只给你看他自己孩子的成绩,而不是全班的成绩。在中国,行政部门会想尽一切办法公布学校的成绩。对教师的评价也取决于学生的毕业率和优秀率。从一年级开始,学生们已经在这种机制下生活了12年,巨大的心理压力是显而易见的。

  九、教材:

美国的教材很简单,对孩子没有严格的要求,尤其是数学。结果,许多成年人没有电脑就没有数字的概念。甚至日常生活的计算也成了一个难题。看起来很有趣,但他们注重实践能力和创新能力的培养。

  十、课外生活:

中国一般不允许ch